蔡淑荣 孙心
还清晰地记得:2005年11月5日,正读小学六年级的儿子对我说:“妈妈,你笑起来真好看。我喜欢听你笑,更喜欢看你笑。妈妈,一看到你笑,我心里就特别踏实。可是,妈妈,我一看到你板着脸、漫不经心的样子,或是对我发火,我心里就发毛,是不是我又做啥错事了……”孩子的一席话,引起了我深深的思考,作为学过教育心理学的一名教育工作者,还真是有些愧疚。
父母爱儿女,这几乎是一切动物的本能。俄国著名作家高尔基说过:“爱孩子,这是母鸡也会的事。可是要善于教育他们,就不是容易的事了。”的确,爱是一码事,会不会爱又是另一码事。
爱孩子不等于让他吃好、住好、用好;爱孩子不等于呵护备至、亲力亲为;爱孩子不等于事事包办代替;这样的爱是低级的爱,是缺乏理性的爱。如果父母总是抱着孩子走,又怎么能让孩子长大?在对待子女问题上,在孩子能力范围内的事情要让孩子自己去解决,这是他们成长的权利。我认为爱孩子最起码应该从下面三点做起:
陪伴,看似是一件很简单的事,但真正做到也不是件容易的事情。“陪伴”是指随同做伴,也就是父母要尽可能多地陪着孩子,包括陪孩子玩耍、看电影、郊游等等。除工作时间和偶尔的特殊情况外,尽量做到家中有人,让孩子回到家里感觉温暖,这也为孩子提供了安全感。
值得注意的是“陪伴”而不是“陪读”,陪孩子一起学习虽然也是陪伴,但更多的是家长对孩子的监督看管,父母在无意之中增加了孩子的压力。