基于5G时代探讨“互联网+”人才培养模式改革的策略和路径

2021-10-12 07:58:22刘凯
科学与信息化 2021年25期
关键词:时代教育教学

刘凯

吉林电子信息职业技术学院 吉林 吉林 132021

引言

5G时代下“互联网+”是创新发展中的新形式,正是知识社会中创新2.0推进下对互联网新形式的演进,我国经济社会发展也逐渐向形式出发。从国务院提出的《推动“互联网+”指导意见》中来看,我们要全力推进信息化、云计算、大数据、当代的制造业、服务业等相互结合,从而使电子商务、产业信息以及金融业都能有稳健的发展,“互联网+”要努力地成为我国经济发展和社会改革的动力,同时,人才培养模式的改革也要加紧进行,更好地找出其路径。

1 5G时代“互联网+”对社会生产的影响

1.1 传统产业升级换代

“互联网+”给传统产业带来很大改变,并且也催生出很多新的产业,可以从以下几点进行分析:①“互联网+”农业行业中,它已经渗透到我们网络销售中去,给电子商务也带来崭新的未来,为农业提供更好的晋升空间,以农业信息化为导向的农业金融、农业信息化等新型的产业来看,可以显著提升社会产业整体的效益,使农业和时代技术都能完美的融合,并成为扩大农业下游的消费、打开销售渠道、开辟资金链和物流链。②从“互联网+工业”来看,互联网工业正在从消费品行业中转向装备制造业、新能源、新材料等进行全面的渗透,从而转变传统的工业生产方式。

1.2 创新能力整体上升

“互联网+”不能离开创新、改革,“互联网+”在传统产业中也是处在一个互相融合的状态,在互联网改革时代中,要展望改革时代、拥抱未……

登录APP查看全文

猜你喜欢
时代教育教学
国外教育奇趣
华人时刊(2022年13期)2022-10-27 08:55:52
题解教育『三问』
当代陕西(2022年4期)2022-04-19 12:08:52
微课让高中数学教学更高效
甘肃教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
教育有道——关于闽派教育的一点思考
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
东方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
唐山文学(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
e时代
足球周刊(2016年14期)2016-11-02 10:56:23
e时代
足球周刊(2016年15期)2016-11-02 10:55:36
e时代
足球周刊(2016年10期)2016-10-08 10:54:55
跨越式跳高的教学绝招
体育师友(2013年6期)2013-03-11 18:52:18