融媒体赋能高校党史学习教育创新路径研究

周琴 夏友福

摘要：中国共产党百年党史是大学生理想信念教育最生动、最有说服力的教科书，融媒体具有可视化、个性化、互动化、参与感等优势，能让党史“活”起来、让学生“动”起来。因此，高校应当把握媒介环境变革的优势，从学习方式、载体、形式等方面寻求契合00后大学生兴趣的党史学习教育路径，切实增强党史学习教育的深刻性、生動性、实效性。

关键词：融媒体环境；00后大学生；党史学习教育；思想政治教育

中图分类号：D261.1 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）16-0001-02

基金项目：本论文为重庆市教育科学规划课题项目“突发公共事件中高校网络育人实效性提升的路径研究”阶段性成果，项目编号：2020-GX-402；重庆青年职业技术学院2019—2020年度院级科研项目“融媒体环境下高职院校网络思想政治教育创新机制研究”阶段性成果，项目编号：CQY2019SZY01

在中国共产党成立100周年这个重要节点，作为肩负立德树人根本任务的高校，要充分认识党史的重要价值，清楚党史与思想政治教育的逻辑关联，明确融媒体环境与党史学习教育的相互作用，从中寻求到契合00后大学生兴趣的党史学习教育创新路径，以增强思想政治教育的实效性。

一、00后大学生党史学习教育的重要价值

社会存在决定社会意识。当前世界正经历着百年未有之大变局，不稳定性、不确定性影响着人们的精神和心理状态。大学生正处于世界观、人生观、价值观塑造的关键时期，因此可借助党史学习教育引导00后大学生树立正确的历史观、民族观、文化观。……