社群理论视域下高校短视频传播策略研究

摘要：随着移动互联网的不断发展，短视频逐渐走入大众视野并与工作、学习、生活各方面深度融合，其碎片化、娱乐化的内容与形式促使其成为快节奏生活模式下的新兴媒介传播渠道。第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，我国网络视频用户规模达9.27亿，其中短视频用户规模为8.73亿，较2020年3月增长1亿，占网民整体的88.3%。短视频依靠其信息多样化、互动便捷化、表达娱乐化等特点也受到了在校大学生的广泛认可，成为大学生重要的新型社交平台，校园内的学生社群行为应运而生。如何利用短视频进行大学生教育和信息传播成为各高校都面临的难题，亟待探索解决。

关键词：短视频；高校；社群理论；抖音

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）16-0040-03

近年来，随着移动互联网技术的发展与成熟，各类短视频APP应运而生，以抖音、哔哩哔哩、快手、梨视频、西瓜视频等为代表的各类短视频平台受到大众的热捧，短视频的用户规模及使用率持续增长。第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，短视频用户的规模和使用率也在持续上涨，截至2020年12月，短视频的使用率高达88.3%（见图1），这其中不乏大学生的广泛参与。2021年1月，抖音发布的《2020抖音大学生数据报告》显示，截至2020年12月底，抖音在校大学生用户数已超2600万，占全国在校大学生总数的近80%，抖音在校大学生用户发布的视频，累计播放量311万亿次，点赞量1184亿次、分享量27亿次，刷短视频显然已经成为在校大学生较为流行的生活习惯之一。……