以职业能力为导向的高职体育教学改革研究

吕小凤

◆摘  要：随着时代的发展，人民物质生活水平在逐步提高，但伴随而来的是心理压力在逐步的上升。就业形势变得日益严峻，高职生面临的工作压力与选择变得越来越少，越来越艰难。此外，体育作为一门运动课程，在高职教学中占有的地位还是有待提高，过分注重理论技能培养，而忽视了身体素质的提高，因此使得高职生在未来的求职中不能很好的适应社会就业的需求，从而使得其在就业过程中竞争力不强，处于弱势地位。本文主要论述了以职业能力为导向的高职体育教学改革研究。

◆关键词：职业;高职体育;教学改革

近年来，随着就业人数的逐年增加，在高职学校中，对高职生提出的要求也更为严格。对于高职生而言，拥有优质水平职业技能是其未来在众多求职者中脱颖而出的必备利器，这对其是否能顺利就业起着直接决定作用。而高职体育教学，则可以提高学生的身体素质，加强学生的心理承受力以及职业适应力，从而培养一批即具有技能、又实用的全能型人才。从而可以弥补理论教学带来的不足，为社会提供高素质人才，使得高职教育事业有一个质的发展。

一、以职业能力为导向的高职体育教学的意义

高职教育的首要目标，就是要培养具有职业技能的学生。而体育教学的展开应该树立以职业能力为导向的目标，以锻炼学生身体，提高学生体魄为重点。通过体育的学习，不仅提高学生身体素质，还能树立学生强身健体，健康生活，健康就业的意识，提高其自主运动的能力。……