基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

朱亚东

摘  要：在当前素质教育发展背景下，教师需要对现有的教学模式进行创新，并在开放性思维基础上进行。这样做，有助于学生英语能力的提升。基于此，本文主要对基于开放性思维的初中英语教学改革模式进行着重探究和分析，以期能够切实提高学生英语综合能力，满足其后续发展需求。

关键词：开放性思维;初中英语;教学模式;改革

随着近几年我国社会经济不断发展和进步，傳统英语教学已经无法适应现代发展需求，因而需对其进行教学改革。为了能够确保初中英语教学改革的有效性，教师应在课堂教学活动中应用开放性思维，这样不仅能够培养学生良好的英语学习习惯，同时还有利用学生英语兴趣的提升，进而为学生后续全面发展奠定良好基础。

一、开放性思维教学模式的重要价值

初中英语课程课程有助于学生开阔视野，通过深入学习英语知识，能够让学生对有关国外文化和习惯进行基本了解和认识，在实际课程学习期间，学生会对各个国家之间的交流思想有了新的认识，并对其自身价值进行定位带来帮助，学会审视自己，最后在教师的引导下树立其正确的观念。由此可见，在当前初中英语教学工作中培养学生开放性思维具有重要意义。在培养过程中，不仅能够有效突破传统应试教学模式存在的弊端，还可进一步提高学生素质水平，进而完成教学目标。

二、基于开放性思维的初中英语教学改革模式分析