谈幼儿教育中幼儿自信心的培养

李玲

摘  要：幼儿教育对于幼儿的未来成长有着启蒙作用，而自信心对于幼儿来讲是至关重要的，因此，在具体开展幼儿教育工作时，教师要重点培养幼儿的自信心，这也是幼儿教育中不可忽视的重点内容。本文简单探索了如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心，期望能为有关幼儿教育人员的实际工作提供助力。

关键词：幼儿教育;自信心;培养

一、引言

在平日里进行观察与分析可以得知，充满自信的人与较为自卑的人之间，在气质、谈吐、修养等多方面都存在较大差异，对自我价值的认可度方面存在不同。对于正常人来讲，自信心会极大的影响到其实际心理状态，从而对其在日常生活中的具体行为产生极大的影响。如果幼儿教师能够对自信心的重要意义有充分的认知，便可以在幼儿教育当中制定对应的措施，增强幼儿的自信意识，使得幼儿在具体成长过程中能够始终保持健康的心理状态。

二、采取民主的方式制定班级制度

民主管理制度的制定，需要教师与幼儿合作制定。班级规章的制定要参考幼儿的想法，不能由教师个人制定，要让幼儿占据制定管理制度的主导地位，将自己的想法表达出来，以此来增强幼儿在班级内的“主人翁”意识，提升幼儿的自信心。教师和幼儿合作制定的班级规章，更具有情理性，施行起来较为容易，更能使幼儿信服和遵守。例如，在制定班级规章时，教师针对学生睡觉的问题制定规则，教师可以问学生：“怎样才能使大家到了睡觉时间都能乖乖躺下睡觉呢？……