探究小学数学生活化教学的趋势

安忠辉

摘要：在以往的小学数学教学中，教师常以教材为主，直接为学生灌输知识，这样的教学模式，让学生一直机械记忆，学习效果不佳。而数学学科与我们的生活有着一定的联系，课堂教学中，可以有效地利用这一点，联系学生的生活实际，促使学生学以致用，有助于学生更好地理解课堂所学的新知，拓展他们的思维，更好地提升学生的数学综合能力和数学素养，实现全面发展。

关键词：小学数学;生活化教学;趋势

引言

数学是学生学习生涯中非常重要的一门学科，需要一定的逻辑思维和问题解决能力，小学生还没有形成系统的数学体系，学习数学有一定的难度，具有抽象性和复杂性。生活化教学是指教师利用小学生已经形成的生活背景和经验，将生活中的事件运用到小学数学教学中，让数学知识变得简单生活化，让学生易于理解和吸收，也能激发学生的学习兴趣，为学生未来的数学学习奠定坚实的基础，并且能让学生学有所用，在日常生活中运用在课堂上学到的数学知识，让知识贴近生活。

一、小学数学生活化教学的概念

小学数学生活化教学就是在传统数学教学的基础上实行生活化教学，引入生活化知识以及生活化案例，使学生能够在熟悉的事物和场景中进一步感知和理解数学知识，真正体会数学知识的实用价值，從而提升其学习积极性，也增加了学生的学习成就感。同时，生活化教学模式的运用还能……