基于立德树人理念下的小学数学教学模式研究

王强

摘要：立德树人是当代教育背景下教育工作者应当关注的核心教育目标之一，致力于通过日常教学对学生的德智体美劳全面发展形成有效的促进。在小学阶段的数学学科作为基础性学科之一，关注数学教学质量的提升，有利于帮助学生掌握更多的数学知识，同时结合立德树人教育理念，针对学生的个人修养进行引导，这就要求小学数学教师能够准确把握数学学科所具有的立德树人教育价值，挖掘其中蕴含的德育元素，引导学生形成正确的人生价值观，树立远大的理想。

关键词：立德树人理念;小学数学;课堂教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-023

在课程改革不断深入的今天，越来越多的教育工作者开始意识到立德树人的重要性，因此在小学数学教学过程中，除了关注学生对于数学知识的掌握之外，更为关键的是借助数学学科的教学，实现对学生品德修养的提升，保证学生价值观念的正确性。故此，作为小学数学教师就需要准确把握立德树人教育理念，以此为导向实施小学数学教学的改革，注重在日常教学中融入更多的德育元素。显然，想要达到上述成果，需要掌握一定的教学策略。

一、立德树人理念在小学数学课堂教学中实践的必要性

受到立德树人理念不断深入的影响，小学阶段的各个学科都开始意识到对学生知识涵养，品格完善以及习惯引导的重要性，更加强调通过学科教学对学生的德行进行培养。……