利用体育竞赛提升初中体育与健康教学质量

杨先湖

摘要：初中体育与健康课程作为培养学生体育与健康意识的重要课程之一，教师在日常教学活动中，通过对基础的健康知识以及正确的运动方式与技巧的传授，可有效提升学生的健康意识，让学生积极参与到体育运动当中，并能通过正确的运动方式来达到提高身体机能的目的。利用体育竞赛与教学课程的深度融合，不仅能够有效提升学生对竞争与拼搏精神，同时可有效提升体育与健康教学质效。本文主要以人教版七年级体育与健康教材为研究背景，重点对利用体育竞赛提升初中体育与健康教学质量的有效路径进行探究。

关键词：体育竞赛;初中体育;健康教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-177

前言

随着我国新一轮课程改革要求的不断深入，综合素质全方位培养已经成为现阶段我国义务教育事业改革的核心导向。由于体育运动本身就是一个不断挑战自己身体极限的过程，现阶段初中阶段的学生大多都是家庭中的独生子女，其意志力与吃苦耐劳的意识相对较弱，在体育课程中，运动强度稍微增加学生则会很难坚持。然而将体育竞赛与日常体育与健康课程进行深度融合，充分利用初中生的求胜心理，可有效激发学生的竞争意识与拼搏精神，在培养学生意志力的同时，提升体育与健康教学质效。

一、利用体育竞赛，激发学生体育运动兴趣

想要切实提升体育与健康教学质效，教师首先应当从……