德育教育在幼儿足球教学中的渗透研究

黄晓燕

【摘要】目前我国素质教育背景下，“立德树人”观念越来越深入人心，教育在拓宽学生知识面的同时，也应当充分发挥自身的德育功能，引导学生树立起正确的人生观、价值观。就目前来看，幼儿足球在德育上有所缺失，未将德育的相关内容融入到教学活动当中，以敏捷类训练为例，教师往往将重心放在学生的完成水平上。本文立足德育，简要论述德育在幼儿足球中的渗透。

【关键词】幼儿;足球;德育

体育运动不仅仅能够健硕我们的身体，能够还能够强大我们的精神和意志。幼儿阶段的足球教学，其目的不在于技术的习得，身体素质的提升，而在于精神的塑造、道德的培养。足球能够帮助幼儿从小养成和培养一种不断拼搏、积极进取的习惯和精神，能够培养学生的合作精神，这些都是足球运动的德育价值

一、树立立德树人观念，养成良好的心理素质

足球是一项竞技类运动，参与者难免要面临胜利与失败，许多幼儿在取得胜利后往往会出现膨胀，开始不积极参与训练，投入到不切实际的幻想当中，而失败者则会表现出气馁，直至对足球的热情淡漠消失，这些情绪若得不到及时的引导与疏解，将对学生日后的成长带来不利影响。因此，教师必然要树立起“立德树人”的观念，将中华传统文化、优秀精神等融入到教学当中，帮助学生养成良好的心理素质，能够正确的看待成功与失败。

例如，当小组输掉比赛后，教师不应对学生过……