浅谈后疫情时期培养“00后”社会责任感的意义

谢莉

（江苏科技大学经济管理学院，江苏 镇江 212003）

新冠肺炎疫情的暴发，给全国人民生命安全和身体健康造成了巨大的威胁，同时也引起了人们尤其是青年大学生对人生价值、责任担当等问题的深刻反思。高校学生工作者要牢牢把握住疫情防控对大学生成长的意义，将抗疫精神作为大学生思想政治教育的主要内容，激发大学生强烈的民族自豪感和社会责任感。无论是非典时期，还是新冠肺炎疫情时期，大量文献都表示要深刻把握特殊时期对培养大学生社会责任感的价值功能。但已有关于疫情影响大学生社会责任感的研究，大多只是论述，并未从实证的角度探讨疫情激发大学生社会责任感的具体路径。

习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信中表示，青年人在疫情防控斗争中，彰显了青春的蓬勃力量，广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的［1］。面对病毒的侵袭，“90 后”青年表现出强烈的责任感，成为疫情防控的主要力量。“90 后”已成长为有担当的青年，而仍在校园里的“00 后”大学生，在经历此次疫情后，他们是否能够快速成长，不仅关乎学生的个人发展，更是关乎国家和民族的希望。因此，本研究以“00 后”为调查对象，采取定量研究方法，探讨江苏某大学“00 后”大学生的社会责任感及其影响因素，并就疫情在培养“00”后大学生社会责任感的作用进行分析。

一、理论基础与研究假设

本文以感恩的互惠理论和危机成长理论为研究基础。……