一例大学生创伤性应激障碍的心理危机干预案例

罗政伟 李若海 陈佳妮

摘 要：来访者为一名大学一年级女生，因高中目睹好朋友跳楼现场而受到心理创伤，出现惊恐发作、经常做噩梦、回避、闯入和脱发严重等创伤后的症状。经心理专科医院诊断为创伤后应激障碍。采用存在—人本主义、理性认知疗法和沙盘游戏治疗的方法，对来访者进行心理咨询。经咨询来访者的创伤后的症状基本消除，情绪平稳，心理、行为和认知方面均得到改善，能够正常在校进行学习和生活。

关键词：大学生，创伤性应激障碍，心理咨詢，危机干预

一、危机个案基本情况

小吴（化名），女，19岁，大一，独生女，父亲为公职人员，母亲无正式职业。曾在两年前经医院诊断为创伤性应激障碍，现症状得到缓解后出院，家中直系亲属无精神病史。小吴高考成绩较好，外在形象普通，身材瘦小，短发，穿着简单朴素，行为拘谨，神情紧张和焦虑，害怕与他人对视。白天表现正常，与其他同学没有差异，积极参加社团活动，待人有礼貌。

二、危机发现途径

开学后的某天晚上，小吴在田径场进行军训，突然惊恐地蹲在地上，双手抱头，身体蜷缩不允许他人触碰，口中不断地重复喊着“大家快点去救她”，其他同学叫唤并未回应。整个过程持续了大约十分钟，同学们把小吴带到旁边的休息区;同学们第一时间联系辅导员，同时拨打学校心理中心热线，室友和几个同学陪护小吴并安慰她。辅导员马上赶到现场并汇报了学院主管领导，等小吴情绪稍微缓和后，陪同其到心理中心。……