分层评价实现“精准”教学

陈鸯

摘要：在课堂教学中，课堂评价是重要的组成部分，明确评价的重要性，了解评价的运用情况并总结出评价的基本策略。只有适时的分层评价，才能实现“精准”教学。

关键词：语文课堂;分层评价;有效

一、简述评价概念，明确评价重要性

（一）课堂评价概念

课堂评价是指教师在课堂上对学生的回答、作业、演示、表现等等做出的评价性语言。在课堂教学实践中，评价语言因其直接快速的特点，已成为课堂教学中最常用的评价和反馈方法。适当的课堂评价对教学成果的实现有非常积极的影响。

（二）课堂评价语重要性

由于小学生的这些心理特征，学生对教师有特殊的感受和尊重，教师的言行对他们的影响是巨大的。适当的评价语言课堂教学中具有以下效果：

1.尊重学生主体地位。在课堂教学中，教师可以及时，适当地进行激励评估，使学生能够在宽松和自由的课堂氛围中参与学习活动，从而积极主动地参与课堂学习。

2.调动学生的积极性。在课堂教学中，教师可以及时使用激励性评价语言，充分尊重学生的个性，积极调动学生的学习热情。

3.有助好习惯的养成。课堂上教师使用尊重学生个体差异的激励评价，不仅能激活学生思维，还能让学生得到实实在在的成就感。

4.帮助课堂组织管理。对于小学生，特别是低年级学生来说课堂纪律的管理可以通过一些评价语得到有效的落实。

二、深入课堂教学活动，了解评价运用情况

随着新课改的逐步深入，越来越多教师认识到了课堂评价的重要性，但是在听课和上课的过程中，发现评价在教学应用中仍然存在很多突出的问题：