项目化学习在小学语文阅读教学中的应用探究

何念

摘要：项目化学习这一学习方式的变革，有助于学生在学习过程中更好地养成发现问题、解决问题的能力，学生通过协作与探究让学习真正发生，继而形成关键能力，拥有必备品格项目化学习虽然主要适用于拓展型或探究型课程，但它与语文学科结合时，可以更好地聚焦语文学科核心知识和能力=语文学科项目化学习，不仅能较好地落实课程改革的要求，还可以推动国家课程的校本化实施

关键词：项目化教学;小学语文课堂教学;阅读教学;应用探究

在小学语文阅读教学运用当中，充分应用项目化学习的教学方式，有效地改变了以往传统教师灌输式的阅读教学方式，能够让课文内容的主题更加明确。通过抛出问题这一学习主线，可以更充分应用自身所掌握的知识，有效地解决阅读学习问题。项目化教学，可充分激发学生的阅读学习的兴趣，促进学生阅读与写作水平的发展，让学生能够更加深入地学习语文知识。

一、小学语文阅读项目化学习的意义

在小学语文教学当中，教师应注重引导学生对语文学习进行规律性的总结与归纳。通过科学合理地应用项目化学习法，可使学生能够较好地认知与了解到语文具有多样化的学习方法，必须选取高效的学习方法进行学习，充分体现出学习的针对性与实效性，学生通过转变自身的学习理念并采用全新的学习方式，才可不断提升自身的语文学习水平。

二、小学语文阅读项目化学习的应用策略