微课在信息技术教学中的应用

袁宏田

教育水平的不断提高使得越来越多的教学中展开了很多创新型策略研究，为了提高教学效率，目前对于微课与教学结合也是一个较为良好的学习方法。微课以其内容精炼和富于知识而有效，目前的很多教学工作的开展都应用微课。对于信息技术而言，其内容繁多无规律，加大了学生记忆难点。微课短小精炼的产生能够弥补信息技术在这一方面的问题，有效推进信息技术课堂的教学效率。本为主要以初中信息技术教学的微课融入展开探究：

一、微课的概念和特征

微课是记录教学重难点的一项教学方式，旨在通过此帮助学生学习新知，它是建立在教学设计、教学反思等多项基础之上的一项内容，反映了本节的课的重点掌握内容。微课最初作为一个课堂辅助方式，慢慢变为一个课堂主方式。微课主要指应用于视频PPT等形式展开教学。他主要就是围绕于某一特定的知识点，展开对于这个知识点的总结，其应用十分广泛，微课的时间往往非常的精简，十分具有学习意义。微课的特点是时间短、内容突出、逻辑性强、吸收快，使用方便;对此微课在信息技术课堂能够高效快速推动我们学生对知识的吸收，有利于教学质量提升。

二、微课在信息技术教学中的积极作用

（一）激发学生的学习兴趣，形成新的学习理念

信息技术微课，其内容丰富，充满动画感，学生对微课充满了好奇心，学生可以根据自己的需要观看，学生激发了学习的信心。……