浅谈现代教育技术背景下的课文朗读教学

朱莉莉

摘要：随着现代科技的不断发展与进步，一线日常教学工作已经开始和现代技术有效融合并且寻求共同发展的道路。在进行小学语文课文朗读的教学实践中，不难发现通过当代快速发展的新媒体软件可以有效帮助老师进行课文朗读教学活动，同时代替老师起到监督和改正的作用。把现代科技有效与课文朗读相结合，是本次研究的主要内容。

关键词：教育科技;朗读教学;能力提升

对于当下社会环境而言，现代科学技术，特别是新媒体技术的兴起，各行各业都受到了现代技术飞速发展的影响。对于我们老师的教育教学工作，在传统的教学方式当中，教师在进行课文朗读教学的时候，大多数都是以领读或者范读的方式进行朗读指导。教师的差异和学生的差距，最终也会导致学生所呈现的效果不佳。大部分情况下，朗读是语文教学的老大难问题，教师不知如何教，学生又害怕读。在《语文课程标准》中一直强调有感情地朗读，教师开展课文朗读教学的目的，是为了搭建学生和所朗读课文之间的重要桥梁与纽带，掌握好朗读技巧并且把自己带入到课文所设定的情境之中，帮助学生们更容易理解文章作者所表达的思想情感。而现代科技正可以帮助老师提升阅读教学质量以及效率，所以本次结合现代教育技术，有效探究课文朗读教学应该从何种方向出发。

一、常规朗读教学中的问题阐述

首先是作为教师本身，对于自己的朗读教学目标不够明确。……