论民间体育游戏在幼儿园的有效开展

叶欣

摘要：相较于其他运动游戏形式，橡皮筋的形式更加多样，并且有着较强的趣味性，所以受到了幼儿的热烈欢迎。在橡皮筋游戏环节，幼儿在获得乐趣的同时，自身的运动能力、团队协作能力都得到了有效发展。笔者结合自身的教学经验，根据橡皮筋在幼儿园教学环节的应用，尝试思考民间体育游戏的有效开展方式，在此与各位同仁共勉。

关键词：幼儿园;民间体育游戏;橡皮筋

随着经济建设越发完善，对教育的关注度也在不断提升。基于提升全民素养的需求，幼儿园要做好幼儿的启蒙教育，帮助幼儿提升综合素养，推动幼儿后续学习与发展。为此，本文深入研究了民间体育游戏与幼儿园教育的协调性，借助橡皮筋运动思考开展幼儿园活动的有效方式。

一、当前民间体育游戏的开展现状

（一）环境建设缺失

在幼儿园的实际教学环节，民间体育游戏更多是作为游戏课程的形式出现的，而并不是幼儿主动参与的形式。在掌握了民间体育游戏的规则和技巧之后，幼儿也只能在幼儿园课程环节与小伙伴一起游玩，回到家里无法进行有效练习。由于没有相应的民间体育游戏环境，所以幼儿的游戏技能无法有效提升，民间体育游戏的教育价值也得不到体现。

（二）游戏形式单一

在幼儿园的实际教学环节，民间体育游戏的应用形式比较单一，在应用过程中也没有进行有效创新，导致现阶段的幼儿园体育游戏僵化，幼儿的游戏与运动需求得不到满足。……