小学道德与法治如何开展生命教育

张承英

摘要：生命教育关乎一个人对于生命意义的认知和理解，是一个人生存和成长的根本。道德与法治学科是进行生命教育的主要途径之一，而小学阶段的道德与法治教学更是基础奠定时期，需要被教师们重视起来。尤其是在当下信息发达的时代，一些不良思想和风气的传播变得更加容易，这样很容易给学生们带来一些不良的影响，例如漠视生命、不重视安全等等。基于此，小学道德与法治教师更需要重视起生命教育的开展，制定出合理的教学策略，为学生们的成长保驾护航。

关键词：小学道德与法治;生命教育;生命意义

如今我国学生出现生命安全问题的情况愈加频繁，这种情况的出现与我国生命教育开展的效率低下有着一定的联系。基于此，我们必须要加快对于生命教育的开展，让学生们认识到生命的重要性并且可以具有一定的自我保护意识和手段。但是在当下我国还是有一部分的小学道德与法治教师对于生命教育的重视程度不够，对于生命教育也仅仅是一笔带过。还有一些教师在进行生命教育时教学手段单一，利用文字进行讲解使得课堂氛围枯燥，最终导致学生们对于生命教育并不重视甚至不感兴趣，无法达到开展生命教育的最终目的。针对这些现状，教师们应该制定出针对性的教学方法，真正地让学生们有一个健康、安全的成长环境，更好地去成长。

一、以身作则，树立榜样作用

教师们是学生们效仿和模仿的对象，可以说是影响着学生们成长道路的关键因素。……