巧妙设计教学方法提高初中体育教学有效性

江波

摘要：随着新课程改革的深入，对于学生的全面发展有了更高的要求，体育这门学科，多以户外活动为主要途径，而初中体育教育单一，要提高初中体育教学的实效性，就需要针对体育教学过程中存在的不足进行巧妙的設计和改革，这对促进学生的个性发展，提高学生对体育课的兴趣，以达到良好的教学目标有着极大的作用。

关键词：初中体育;教学方法;策略

在当前的教育改革中，体育教学是为了更好地提高学生的综合素质。在对学生进行体育知识讲解时，教师应该以优质、巧妙方式对课程教学进行设计，以此提升整体体育知识的讲解和传播力度， 让学生在体育活动过程中， 能实现高质量身体锻炼和心理的成长，所以在当前的体育教学模式中，不再只是单纯地进行教学，要让整个教学活动有机地结合在一起，在相互促进中增强学生的能力。

一、当前初中体育教学的现状

教师对此部分关注较少，初中生参与体育的积极性不高，甚至有些学校对体育课程也不太重视。所以教师对教学没有激情，体育活动的发展极端，有形式主义，也没有办法满足学生日益增长的需要。目前，媒体和新闻报道，我国初中生的身体素质不断下降，尤其是初中生，这也就存在着初中体育教学中存在着问题，特别是初中生在体育课程中的效率低下，除了长跑的比赛，还有乒乓球、排球、羽毛球等体育运动，但学生很少接触，现在仍有很多学生……