分层教学法在初中英语教学中的应用

梁慧娜

摘要：在初中这一教学阶段英语属于一门非常重要的学科，其在培养学生英语口语、表达以及协作能力等方面均有着积极的作用和意义。但是，每一位学生的学习、理解能力存在着一定的差异，在实际教学中教师如果采用传统的教学方法并不能满足学生的实际学习需求，会导致优等生吃不饱、中差生吃不了的情况出现，不利于激发学生的学习兴趣与积极性。在这样的情况下就需要改变一刀切的教学模式，通过分层教学法更好地实施初中英语教学。

关键词：分层教学法;初中英语;教学

在新课程改革不断深入的今天，初中英文教学过程中其大纲有着一定的改变，要求在实际的课堂教学中应该做到因材施教，根据学生的实际学习情况与能力更加科学、合理和针对性的安排教学任务，进而让学生更加积极、有效地学习。分层教学法是一种充分尊重学生差异性的教学方法，其有助于不同层次学生更好地对教学内容进行理解和掌握，有助于教学效果的提升。下面本文就以分层教学法的内涵与原则作为基础，对在初中英语教学中分层教学法的应用策略进行分析。

一、分层教学法的内涵与原则

分层教学法是以学生的知识基础、智力以及非智力因素差异作为基础，教师根据学生差异针对性的实施教学进而实现教学目标的一种新型教学方法。其内涵主要体现在两个方面，首先就是学生的分层，根据学生的知识水平、学习与理解能力等进行合理的分层，其次就是教学内容分层，根据知识的难易程度与深浅进行合理的分層。……