基于立德树人视域下中职英语口语教学探讨

李会玲

摘要：现如今，伴随着多元教学模式以及新课改的不断完善和提升，无论哪一学科都更加注重对学生素养能力以及综合水平进行有效培养。而在中职英语课堂教育理念下，为使学生口语水平以及学科素养有所提升，教师不仅要摒弃传统教育理念，同时还应以教材内容为基准，有效结合学生的实际掌握情况以及个性特征出发制定多元化教学方针，将德育有效融入课堂教学中，进一步促使学生学科素养以及口语能力的高效提升。

关键词：立德树人;中职;英语口语教学;探讨

针对中职英语课程教学而言，由于该学科重点是对学生词汇掌握能力以及口语写作综合水平进行有效培养。而对于中职阶段学生而言，教师要明确课堂教学的主体，同时还应该从学生学习的真实情况出发，制定明确教学目标，通过创设多元化、生活化、趣味化的教学模式，使学生在多样的教学氛围中更高效，促使其对教材内容有更深刻的理解和掌握。此外为有效锻炼学生口语能力，教师还应注重明确课堂教学目标，将针对性的教学标准渗透到课堂教育中，使学生在实际练习和学习的过程中更进一步提高自身学科综合素养。因此接下来，让我们一起对如何在中职英语口语教学中有效渗透立德树人教育理念进行探索和思考！

一、创设情境课堂教育理念，提高学生口语练习积极性

在中职英语课堂教学中，有效加强学生口语综合水平，其最关键就是对学生的口语实际练习情况进行有效培养，只有学生在围绕所学词汇或短语进行实际口语表达，才更能在不断练习、不断拓展中提高自身口语综合实力。……