小学体育与健康教学中的素质教育的渗透方法初探

冯维忠

摘要：随着我国小学教育近年来不断发展，小学体育与健康教学中素质教育建设取得重大进展，如何正确利用素质教育中的渗透方法增强教学效果，提高教学质量，已经成为现阶段素质教育发展的一个值得研究的教学问题。小学阶段的学生还处于综合素养的初步培养阶段，综合素养的培育还并不完善，需要教师积极去探索教学方式以便提高素质教育的质量。而在小学阶段的体育与健康教学中，素质教育更是课堂教学培养的重中之重，在素质教育发展的大时代背景下，在小学体育与健康教学中对于素质教育的渗透方法进行探究就显得格外重要。现本文就针对小学体育与健康教学中的素质教育的渗透方法进行简要探索研究。

关键词：小学教育;体育教育;素质教育;策略探究

前言

随着近年来我国义务教育的改革推动，小学体育与健康教学中的素质教育得到了很大程度的发展，同时我们也开始对于素质教育的推广教学方式进行分析。在日常教学中，我们发现仅仅通过生搬硬套的方式进行素质教育，并不能让学生很好地接受，如何采用一种相对灵活的形式，让学生慢慢在日常的生活中潜移默化地进行接受素质教育，将综合素养渗透进学生的心灵里，已然成为我们日常教学的关注点。

一、小学体育与健康教学中的素质教育的渗透方法现状分析

在现行的小学体育与健康教学中，对于素质教育的渗透，存在着以下几点问题，如何进行素质教育的渗透，什么样的素质教育适合进行渗透，如何保证素质教育的渗透方法行之有效。……