音乐表演专业学生艺术修养的培养与提高

赵小梅

摘要：音乐是一种看不见、摸不着的听觉艺术，它不擅长反映具象的事物，但是却能折射出人的内心世界。音乐表演者通过对音乐表现的各种手段诠释音乐作品，以达到情感表现和反映内心的目的，揭示音乐内涵，这就是音乐的二度创作。而艺术修养的高低、深浅直接影响着二度创作的成功与否。作为音乐表演专业的学生，加强自己的艺术修养是不可忽视的。

关键词：音乐表演  艺术修养  培养  提高

中图分类号：J605 文献标识码：A文章编号：1008-3359（2021）18-0014-03

艺术修养是指人在艺术作品的创作和演绎的时候所突显出来的，通过艺术作品传达给受众的一种内在修养的外在表现。对作品历史经历的挖掘、对作品内在情感的演绎、对作品所蕴含的文化底蕴的阐释等都会反应出其内在修养的丰富与贫瘠。人生阅历的积累、文化素养的提高、综合素质的加强都会使艺术修养更加丰富。作为艺术的一种——音乐，它的作用非同一般。美妙的音乐、动听的歌唱不仅会给人一种感官的美的享受，最重要的是它可以使受众从心理上获得感官以外的收获，比如，颓废的精神转变为昂扬的斗志，低落的心情变得阳光灿烂，这一切正能量的暗示都是音乐这种艺术所能发挥的作用。

一、艺术修养从多种艺术形式中获得

艺术是相通的，艺术修养可以在多种艺术形式中培养。音乐家可以从美术家的绘画中获得灵感，美术家也可以从音乐家的作品中找到启发，音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐，道理皆然。……