关于中国传统民族音乐与钢琴教学融合的教学方法探究

摘要 随着学习钢琴的人数不断增加，中国的钢琴教育得到了比以往更好的发展，同时关注度也得到了提高。中国民间音乐的发展历史悠久，通过传统民间音乐元素与钢琴教学的融合，可以有效提高学生的音乐意识和音乐素质，传承和发展优秀的音乐文化。高校音乐教学采用西方钢琴教学体系，缺乏本土化，对钢琴教学容易产生负面影响。基于此，本文希望探索中国传统民间音乐与钢琴教学融合的教学方法，为中国传统民间音乐与钢琴教学的融合开辟一条新路。

关键词：中国传统民族音乐;钢琴教学;融合;教学方法

一、 传统民族音乐与钢琴教学融合的必要性

随着高校钢琴音乐教育的改革，钢琴教育的本土化、民族化不断应用于实际教学中，对弘扬优秀的民族音乐传统文化起到了非常重要的作用。因此，高校教师应以此为契机，改变以往的教学方式，吸收我国优秀的民族音乐作品，重新改造创新，真正实现民族音乐与西方钢琴的融合，为学生提供更多的教材。

我国民间音乐的内容包罗万象，涉及领域广泛，艺术形式丰富。许多音乐作品以民间音乐为基础，通过钢琴演奏出许多优美的音乐旋律和音乐，散发着新的艺术魅力。例如，在钢琴作品的创作中，作者可以结合民族传统曲调，融合民间音乐文化，丰富音乐演奏技巧，体现传统民间音乐的特点，使作品更具时代感。钢琴与民间音乐的融合，不仅可以发展和创新传统民俗文化，也可以促进中国钢琴艺术的本土化和中外钢琴艺术的交流。因此，高校音乐教师应充分认识传统民族音乐在我国钢琴教学中的重要作用，加强民族音乐创新，创作更多优秀作品，提高学生对中国民族音乐的认识，提高钢琴演奏水平。

2、传统民间音乐在钢琴教学中的应用现状与问题分析

从目前民族音乐在高校钢琴教学中的应用来看，由于原有教育观念的影响，导致在实际教学过程中存在诸多问题。

一是传统优秀作品数量较少。经过长期的发展，我国钢琴作品的数量不断增加，产生了许多优秀的作品。但是总的来说，可供钢琴教学使用的曲目很少。目前，我国的钢琴作品大多取材于传统民乐，如《二泉映月》、《梅花三弄》等。然而，这些钢琴作品在高校教材中显得不够个性化，无法为学生提供更多的选择，影响了实际教学效果。

其次，中国传统钢琴教学体系不完善。据实际调查，与国外钢琴作品相比，本土钢琴在实际教学中使用较少，也没有得到教师的足够重视。一些高校虽然将本土钢琴曲目纳入教学计划和教学目标，但选择的数量相对较少，教师仍将西方钢琴作品作为教学的主要内容。而且，由于我国本土钢琴发展规模小，优秀的本土钢琴作品数量少，部分教师不熟悉，难以将优秀的民间音乐作品融入实际钢琴教学中，导致学生无法全面掌握中国音乐作品的内在意义。

三、民族传统音乐钢琴教学的创新路径

（一）加强民族音乐文化与钢琴教学的融合

作为民族传统文化的乐理，中国乐理有着深厚的哲学基础和独特的民族审美特征。中国乐理虽然有独特的理论知识结构体系，但学生学习中国乐理知识的比例远低于西方乐理，基础知识还比较薄弱，反映出我们应该更加重视民族音乐。 在我国钢琴教育的进程中，为了使钢琴教育民族化更加长远的发展，应该努力提高与之相匹配的中国传统理论课程的学习水平。乐理知识是专业课程学习内容的必要补充。中国钢琴作品的教学和演奏需要西方乐理基础知识的基础，但更离不开中国乐理系统知识的补充。

（二）丰富民族钢琴音乐教学方法

从单一课堂教学到多场地、多方法、多渠道、多媒体教学，特别是电子计算机系统和网络教学等高科技手段，鋼琴教学有了更广阔的空间，逐步建立起全国性的钢琴教学体系。针对钢琴教育的民族化，学校教育的教学场所可以根据学生的学习需要进行改变。一般来说，民间音乐的调查研究多集中在民族理论研究和民族器乐等专业师生。但是，不同的民族风俗文化和地域人文特色是钢琴教育民族化的重要组成部分。深入调查研究民族化内容，包括民族风俗、真实呼吸感受，实地考察老一辈艺术家现场演唱和表演，学习其他民间艺术等，可以为钢琴教学提供很多参考思路。

（三）加强民族钢琴音乐实践活动

高校教师可根据不同民族乐器、不同表演主题或形象，或根据传统音乐分类，如民歌、戏曲、少数民族歌舞等，开展与钢琴教学相关的教学和实践活动。首先，教师非常有必要为学生补充民族音乐的相关专业知识和特定钢琴曲目的文化传统背景。教师自己及时补充学习民族音乐知识。其次，学校尽可能创造条件，鼓励学生举办中国民族风格的钢琴作品音乐会或比赛。第三，教师针对中文作品的课题进行专项研究或校外研究。

结束语

目前，我国钢琴教育发展中的学校教育已形成以音乐学院、艺术学院、师范学院为专业教育场所的主体格局。强调汉语内容民族化的学校钢琴教育，不仅要把钢琴音乐的主要内容和演奏技巧作为单一路径，还要融入音乐的文化语境，重视对中国传统音乐理论的研究。它对民族钢琴演奏和创作产生了潜移默化的影响。教师在教授中国钢琴演奏方法时，还应将中国钢琴音乐置于整个中国文化背景中，注意音乐中隐含的文化因素。

参考文献

[1]闵小敏，董智渊.模仿，提炼，融合：现代钢琴艺术创作中民族音乐元素的运用解析[J].贵州民族研究.2019（01）

[2]谭立琴.论民族元素在中国钢琴音乐作品中的融合与运用——兼论中国钢琴音乐作品的民族性[J].音乐创作.2015（04）

[3]王珈.改革开放以来中国钢琴作品中的传统音乐元素实践分析[J].音乐时空.2014（08）

江汉大学 王涛