新课程改革下小学三年级英语任务型课堂教学分析

马小碧

摘要：任务型教学法是信息时代下的产物，因任务型教学法是现代化教学方法，将任务教学法应用到小学三年级英语教学当中，不仅可以提高学生的学习效率和质量，对提高小学三年级英语教学效果具有重要促进作用。但由于任务型教学法运用在英语教学当中还处在研究状态，在开展英语任务型课堂教学活动过程中还存在英语教学目标尚未明确、教师教学素养有待提升、任务教学法实施困难大等问题。本文针对新课程改革下小学三年级英语任务型课堂教学存在的问题进行分析和思考，并为小学三年级英语开展任务型课堂教学提出意见与建议。

关键词：新课程;小学;三年级;英语;任务型课堂;教学

引言

将任务教学法应用到小学三年级英语课堂教学当中，对提高学生英语学习兴趣、提升英语教师教学积极性和主动性具有良好促进效果。因任务型教学法是根据学生的实际学习能力和学习水平，为不同学生设计英语教学任务，使每名学生都能充分参与到英语课堂教学中，有效对学生展开英语知識和技巧的教学，使学生的整体英语学习能力和英语学习水平得到提升。

一、新课程改革下小学三年级英语任务型课堂教学存在的问题

（一）英语教学目标尚未明确

任务教学法是针对学生的个体需求和学习能力，对学生展开针对性的英语教学，并对不同学生布置不同英语学习和教学任务，提高学生的英语学习效率和质量。……