思政元素融入广西少数民族民间舞课程教学中的应用

摘要：广西是多个少数民族的聚集区，每个民族都有着自己独特的文化和生活习俗，其中最突出的就是少数民族舞蹈，如壮族舞蹈身形优美、灵动轻盈，瑶族舞蹈以鼓为伴、活泼有力等。这些丰富多彩的舞蹈是高校民间舞课程中的重要组成部分，积极开展特色舞蹈教学对于弘扬优秀民族文化具有十分积极的意义。近几年，教育发展中越来越重视思政教育，力求通过多元的教学课程实现全方位育人，切实培养复合型人才，民间舞课程教学是落实思政教育的有效渠道，基于此，本文对思政元素融入广西少数民族民间舞蹈课程教学中的应用进行分析探讨。

关键词：思政元素;广西少数民族;民间舞课程;应用

引言

思政教育是目前各阶段教学中的重要任务，目标是在立德树人理念之下培育更全面的人，优化学生的思想观念，提升学生的综合素养。以往的思政教育主要通过专门的思政课堂开展，而随着教育的发展变化，思政课程逐渐延伸为了课程思政，要求各专业教学课程都应充分挖掘自身的思政元素，改进创新教学方式，在专业教学的同时也有效提升学生的思想政治水平，促进其全面性的发展。广西少数民族民间舞课程教学中也应积极落实这一要求，将思政元素合理融入教学过程，进一步完善专业与思政的协同，从而更高效的达成育人目标。

一、思政元素融入广西少数民族民间舞课程中的意义

（一）推动民族艺术的发展建设