
当我们还是小孩子时,“十万个为什么”常常挂在嘴边。但是长大后,我们想问“为什么”的欲望似乎在漸渐减少。是什么让我们对想问“为什么”的欲望减速、对学习“如何做”的兴致减速、对知道“怎么回事”的渴求减速?
为什么影子总是跟着人走?为什么可乐倒在杯子里会有泡泡溢出来?为什么从贝壳中能听到大海的声音……当我们还是小孩子时,这类“稀奇古怪”的问题常常挂在嘴边,跟在爸爸妈妈身后问个不停。直到他们不耐烦了,丢给我们一本《十万个为什么》(本刊有售,全4册,原价598元,现价168元,订购热线:027-87927015),才可以暂时将我们的嘴巴“堵上”。
那时,在我们眼中,世界是一个巨大的谜团,好像只有通过不停地问“为什么”,才能模糊地拼凑出它的大致模样。但是长大后,我们想问“为什么”的欲望似乎在渐渐减少。让它减少的,或许是语文课本中每篇文章结束后的“熟读并背诵全文”;或许是习题集里的那句“参考答案:C”;或许是某位老师口中一个冷冰冰的物理公式。在世界和我们的中间,它们组成了一条又一条的减速带,让我们对想问“为什么”的欲望减速、对学习“如何做”的兴致减速、对知道“怎么回事”的渴求减速。
但是,爱问“为什么”从来都不应该是小孩子的专属。这份对世界的探索欲与生俱来,只是有些时候,它没有被好好地保护。
为什么只用干冰就能让课堂变成“仙界”
在抖音上,有近250万人点赞夏振东老师讲“升华”原理的那个视频:讲台上放着两盆干冰与一壶热水,在一片氤氲中,夏振东从讲台后缓缓地“升起来”,像极了电影里神仙腾云驾雾而来。