这六套“大语文”图书是如何卖出1.1亿码洋的？

文｜王莉莉

与其一年制造出很多本卖不动的书，不如有勇气一年只做一本书，但是让它畅销一百万。

“大语文”这个词最早由已故特级语文教师张孝纯老师提出。大语文的“大”是相对于传统语文课而言，大语文是要打破语文的课堂边界，给孩子提供更广泛的阅读机会。

2019年秋，新的统编语文教材在全国小学使用，用主编温儒敏的话说，这套教材“专治不读书”，对于阅读少、不读书、阅读基本功不扎实的孩子而言，无疑是一场噩梦。早在六年前，我将策划的兴趣点转到自己最喜欢的大语文上，希望能帮助学习语文有困难的孩子，通过大语文打破学科边界，并拓展学习内容，提高学习兴趣。随着对市场的深入调查，我先后策划了王芳《最好的方法读唐诗》《穿过历史线，吃透小古文》、柏杨《柏杨给孩子的资治通鉴》、丁立梅《丁立梅的写作课》《丁立梅的阅读课》、黄宇《小屁孩创意日记课》等一系列大语文方面的图书，将知识与审美高度融合，收获了口碑与经济的双效益。其中《穿过历史线，吃透小古文》销量突破153万册，《柏杨给孩子的资治通鉴》三个月销量突破50万册，《小屁孩创意日记课》上市两个月加印三次超8万册，六套书总码洋超过1.1个亿。

好编辑要耐得下心，守得住寂寞

记得在做编辑之初，心不甘更情不愿，直到读了很多出版人前辈的专著和采访，才发现，原来出版是那么闪亮的一件事，那么让人沉醉其中，可以用一辈子好好去做，用心做好。

一个编辑，三年入门，五年有感觉，十年能成点事，应该还不是一个太慢的职场经历。……