新时代劳动观教育目标及其意义

摘要：党的十八大以来，习近平在多次重要讲话中对劳动进行深刻阐述，形成了立意深刻、内涵丰富的新时代劳动观。对于促进构建社会主义和谐社会，在全社会营造就业创业的良好氛围，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义。

关键词 ：新时代，劳动观，劳动教育

劳动既是人类的本质活动和存在方式，也是人类创造物质财富和精神财富的基本途径，是推动人类文明进步发展的动力和源泉。习近平强调，要在社会主义中奋斗，新时代也要奋斗。十八大以来，在多次五一国际劳动节来临之际，习近平都会通过多种途径和形式对新时代劳动者表达关心，并就劳动精神、劳动素养以及劳动技能培养等进行深刻阐述。深入学习和研究习近平新时代劳动观，深刻把握其基本内容和现实意义，对于激发广大青年学生的劳动积极性，培育其深厚的劳动情怀，进而实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要现实意义。

一、新时代劳动观的教育目标

（一）加强劳动教育的理论和实践研究，建立适应新時代的劳动教育体系

新时代呼唤劳动教育，亟待建立新的劳动教育理论体系。科研工作者、教育工作者必须加强劳动教育的理论研究和实践探索，丰富劳动教育内容，增加具有时代特点的、适应社会发展的内容，使其符合教育规律和学生成长规律，逐渐建立新的劳动教育体系。这种体系要充分反映新时代对新型劳动者的要求，体现全社会对劳动的正确认识和教育；……