《弹性碰撞和非弹性碰撞》教学纪实与反思

2021-10-27 00:55:49徐地虎
黑龙江教育·中学 2021年10期
关键词:实验分析学生

徐地虎

教学内容:人教版(2019版)高中物理选择性必修一第一章第5节。

教材分析:

通过实验,了解弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。定量分析一维碰撞问题并能解释生产生活中的弹性碰撞和非弹性碰撞现象。教材中首先以自然界中的碰撞现象引入课堂,基于学生对碰撞过程中动量变化已有初步了解,通过问题形式引发学生思考:碰撞过程中的能量是如何变化的?首先,通过对碰撞过程特点的分析,得出碰撞过程满足动量守恒;其次,通过实验研究小车碰撞前后的动能变化,得出弹性碰撞和非弹性碰撞的概念;再次,通过例题形式分析两物体碰撞后粘在一起后动能减小,加深对非弹性碰撞的理解;最后,以两小球一维弹性碰撞作为例子,既给出了求解一维弹性碰撞的思路和方法,又分析了碰撞过程中的几种情况。这不仅加深了学生对弹性碰撞的感性认识,同时也对弹性碰撞有了更深的理解。

教学目标:

1.通过问题引导,学生能说出比较碰撞前后系统动量和动能变化所需测量的物理量,并写出具体的比较表达式。

2.通过实验观察和数据测量,学生能计算得出碰撞前后的动量变化和动能变化情况。

3.通过分析总结,学生能够指出弹性碰撞和非弹性碰撞过程中动量变化和动能变化特点。

4.结合实例分析,学生能说出处理碰撞问题的基本思路和方法,即碰撞过程动量守恒,弹性碰撞动能不變,非弹性碰撞动能减小。

5.通过真实情境分析,学生能求解一维弹性碰撞问题。……

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