“双减”意见颁布，期待遇见更美好的教育

蒋建华

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出，要在一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升。

“双减”意见的颁布，为我们描绘了一幅美好的教育图景。切实减轻处于成长早期阶段的学生的负担，同时解放家长、解放家庭、解放教师，还有许多工作要做。学生负担问题，是一个老问题，也是一个国际性问题，政府特别是教育部门、社会各界和家长，要把这个问题作为一个重要问题纳入议事日程，不断生成教育智慧，让孩子更轻松愉快，让家长更轻松愉快，让教师更轻松愉快。

孩子的成长发展，离不开课程的参与。一个人的成长，需要学校教育正规课程、社会教育补充课程和家庭教育底色课程的相互配合。其中，学校教育是主体，社会教育和家庭教育不可或缺。相对而言，长期以来学校教育受到重视，社会教育和家庭教育处于弱势和不规范的状态。在我国经济高速发展的今天，需要发展社会教育补充学校教育，切实加强家庭教育配合学校教育。

在以校外教育培训为主的社会教育高速发展的阶段，解决其发展乱象等问题，需要遵循推进国家治理现代化的要求，不仅要加强监管，而且也要满足广大家庭对孩子的兴趣化教育、特色化教育、差异化教育、个性化教育的需求，从而使社会教育对学校教育起到补充作用，对家庭教育起到支撑作用。……