重大疫情延续中大学生心理分析与心态调整研究

荆秀娟

摘 要：新冠肺炎重大疫情给人民的生产生活和心理健康带来严峻挑战。三千多万大学生的心理健康问题成为影响就业和社会安定的重大问题。多方调查显示，重大疫情期间我国大学生的疫情认知、情绪心态、应对行为各方面总体表现良好，仅有小部分大学生出现明显的心理问题。疫情延续期间，需要建立以高等院校思想政治教育和心理健康教育为主体、家庭和社会协同配合、大学生自身积极应对的心理健康干预网络。建立健全大学生心理健康筛查、诊断、干预、治疗体系是重大疫情延续期间需要长期解决的大问题。

关键词：重大疫情 大学生心理健康 思想政治教育 心理健康教育

1 引言

新冠肺炎疫情这场全球性灾难对人民的生命安全和健康造成了重大威胁，对社会协调与组织、公共卫生应急响应、心理应激与干预等各个领域带来严峻考验[1]。大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键阶段[2]。重大疫情是这代大学生从未有过的人生经历，必将对他们的身心成长造成复杂而深刻的影响。一方面，疫情相关信息的爆炸式涌入势必对心理健康产生强烈冲击;另一方面，长期处于应激状态会严重损害身心健康，如果不及时调适，可能带来抑郁等病理性障碍[3]。在重大疫情延续期间，有效分析大学生心理问题的表现、指导其进行心理调适和心理干预，是帮助他们成功应对、防御身心问题、提高社会适应能力、确保健康成长的关键。……