浅议户外自由游戏材料的投放与使用

罗育蓉

摘  要：在我国幼儿园教育工作开展和实施的过程中，教师所投放的游戏材料，直接对整个游戏活动开展和实施具体情况产生影响。相关材料的价值，不仅仅应该由价格所决定，更需要以满足幼儿发展需求、激发幼儿兴趣为核心、分析材料的投放是否有效准确。基于此，以下对浅议户外自由游戏材料的投放与使用进行了探讨，以供参考。

关键词：户外自由;游戏材料;投放与使用

引言

在幼儿园的活动中，幼儿园区域活动的开展多种多样。在活动进行中，幼儿可以充分发挥自己的想象，加强对活动区域内废旧材料的运用，充分利用幼儿以往熟悉的材料进行操作，借助丰富的生活经验，使幼儿在这个过程中体会获取知识的乐趣，提高幼儿的创造力，实现幼儿认知能力的发展，使幼儿在游戏中学习知识，实现了幼儿的可持续发展。

一、创设教学情境，完成区域游戏导入

与幼儿园内部其他教育活动的开展情况相比，区域游戏在开展和实施的过程中，教师采取合理有效的课堂导入环节，是其中至关重要的一项内容，通过合理的导入能够对区域游戏教学整体质量的提升起到关键的促进性作用。一个良好课前的导入能够吸引学生的注意力，使幼儿在参与区域游戏时保持注意力的集中，从而促进这一游戏活动顺利开展。在以往的区域游戏活动开展前期，教师的导入环节仅仅是对区域游戏进行简单的介绍，让幼儿有着大致的了解就结束了导入，这也难以突出这一教学活动的重点，无法吸引学生的注意力。……