浅析当代大学生人际关系现状及对策

赵建成

摘  要：当代大学生从高校校园的入门路上起就已决定了自己对于人际交往的需求。良好的人际交往能力以及良好的人际交往状况，促使整个世界得以生存、健康发展。在我国现代工业生活节奏日益加快，市场竞争激烈的社会中，更是这样。

关键词：大学生;人际关系;人际交往;特点

一、引言

当代中国的大学生现在处于一个需要我们去学习和掌握知识、了解现实社会和探索自己人生的重大发展阶段。不仅仅是我们需要以一种积极乐观向上的精神心态去面对自己的学习和工作生活，更重要的是对在人际交往中应该如何跟他人顺畅的沟通、增加对其他人的了解，培养自己和他人情感这一人生课题有理性的思考。

近年来，国内学者采用问卷调查法和心理量表法进行研究，研究的内容广泛，其中涉及到现在大学生交往的现状;大学生人际交往的途径;影响大学生人际关系的因素等，发现当代大学生人际交往中存在的一些问题，并结合这些问题提出了一些改善大学生人际关系的指导思想和策略。

二、当代大学生人际关系现状及成因

对于我们大学生这个特殊群体，人际交往和人际关系就更加的关键和重要了。我们每个人都是从不同的高中考到同一所学校，甚至小学、初中、高中分别在不同的省份，不同的城市，不同的学校，这样的同学应该也不少。中国地广物博，每个城市都有自己的文化，况且还有很多不同地区，不同省份的同学。因此，文化差异就会带来生活习惯上的不同，就会时常出现一些大大小小的矛盾，所以更需要沟通交流。

（一）大学生人际关系中无形存在着攀比现象和以经济条件为基础的圈层化

在目前的我国高等院校中，大学生的家庭经济状况和社会环境条件之间的贫富悬殊现象仍然是比较突出，经济状况的不同也就直接决定了很多大学生在其兴趣爱好、消费观念和处世为人等各个方面存在着巨大的差距，随着时间的流逝这种差异会逐渐地转变成心理和技术能力的对比，从而产生一些不良的社会风气，比如学生之间的攀比行为;甚至更严重的会产生一些社会问题，比如超前消费，网贷等;这些问题严重地会对其在人际交往中造成严重影响。实际上，经济环境同时也直接决定着我国的大学生是否愿意跟谁或者想要交往、希望跟谁做朋友这些很现实的问题，往往就会逐步发展形成以富裕的中国大学生和贫困的中国大学生群体为主要服务中心的两个大型学生群体。久而久之，学生中间逐渐发展到圈层式。即使在同一个班集体，不同的圈层里中的每一个同学之间都是有可能没有听到对方说过话。

（二）大学生宿舍人际关系不和谐，同学关系紧张

住校的生活常常为大学生提供了交流的环境和条件，但是它也同时成为诱导激烈争执的根本。现代的大学生们都可能是来自四面八方的，他们都有着不同的日常生活环境条件、家庭背景、个人性格特征及其生活习惯，甚至受教育的环境也不同。长时间生活在一起难免要产生这样或者那样的矛盾和冲突。比如，在寝室有人要早睡，有人睡得晚，这种小事时间一长也会引起很大矛盾。

三、改善大学生人际关系的对策

（一）社会方面

弘扬社会良性风尚，营造一种良好的社会氛围，这是引领大学生正确调整人际关系的根本前提。要想在中国特色社会主义发展中形成和谐、健康的社会环境与信用、公平的社会环境就必须得大力地弘扬我们中华民族优良的道德与文化传统，建立一个爱国守法、明礼诚信、团结友善的道德规范，倡导积极、进取、乐观的世界心与人生态度，树立起对于生命始终关怀的价值观与人本主义精神。

（二）学校方面

创设良好的校园环境，引导广大学生对自己产生正确的价值观和认知，学会有效地消除自己的心理障碍。我们的学校也是应该把自身培养和搭建起来营造良好的社会和人际关系，这种教育作为我们在高等院校从事德育师范教师的工作的一项重要任务，努力创设和谐的校园，形成从我们大一至初三到大三的一整套活动实施方案和绩效考核制度，循序渐进地组织开展每一项活动。使得学生能够在活动中潜移默化地受到熏陶，增强互动，了解自己的个性特点。辅导员在我国大学生的日常教育和生活中一直发挥着重要的角色和作用，不仅是在学业上，需要有意义地帮助我国的大学生，还要在生活中，情感上给予大学生一些帮助，及时地了解和准确掌握我国的大学生身体和心理方面的变化。

（三）家庭方面

家长与孩子要正确的沟通交流。我国大部分学生现处于青少年阶段，这个时期正是形成我们的人格和品德的关键时期。家长应该更新教育观念，科学的教育自己的孩子。一方面，应该正确并且科学的选择适合自己孩子的教育方式，不是以前那种“棍棒教育”需要做到的是宽严结合，应当是宽则窄，应当是严则苛;另一方面，应该正确并且科学地选择自己所需要的教育内容，并不是说只要自己的孩子把它们学习搞好就什么都好，不能忽略孩子的其他能力的培养，给孩子内心带来巨大的压力。

（四）个人方面

对自己与他人进行正确的认识，才是调整好人际关系的基础和前提。有不同的家庭出身、生活背景，也有自己的一些优点及其短處，这些都是我们实践中无法避免的。我们要真正做到了对自己有一个正确的认识，对自己有一个正确的认识其中包括"接受自己"。无法做到接受自己的人，很难做到如何正确对待他人。如果对自己缺点而又无法接受的人都会产生一种自卑的心理，一旦这样的心理也得不到有效缓解，对周围的别人都存在"敌对"情绪，这样便会逐渐变成人际交往的障碍，在人们进行交往的过程中就很难能够做到真诚与坦忠。

四、结论

人际交往本就是一种活动，交往的成败必须通过自己的实践来体验和认识，实践才能得以达到，而且是培养自己的交往技巧和能力的根本性途径。没有自己的亲身实践就不能够保证自己拥有真诚的好朋友。大学生的社会人际关系不断呈现出更加丰富多元化的发展，这就必然地需要我们牢固地建立起正确的社会人生观、价值观和良好的社会交友观，采取积极进取的世界观和对待社会事业的态度，促进自我与其他人的和谐共处，同时广大大学生还应该更加积极主动地开展人际交往的活动，在这样的交往实践中培养和锻炼自己，提高自身。

参考文献：

[1]王志玲.大学生人际交往问题探析[J].中州学刊，2010，（5）：271-272.

[2]田守花.当代大学生人际交往：现状、问题与对策[J].滁州学院学报，2008，10（5）：95-97.