浅析优化小学数学课堂练习设计的实践

梁银浬

摘 要：从教育事业的发展来看，在日常教育教学活动中开展课堂练习活动，可以让学生将课堂上学习到的相关知识进行及时总结与运用，让教师可以及时发现学生学习过程中存在的问题，并进行及时、详细讲解，有效保证整体的教学质量与水平。因此，小学数学教育教学中也必须要重视并强化相关的课堂练习活动，及时优化课堂练习设计，从而将整体的课堂教学水平提升到新高度。

关键词：小学数学 课堂练习 设计实践

1 前言

让学生在小学阶段掌握相应的数学知识与技能，在很大程度上可以有效培养起学生的逻辑思维意识，从而有效促进小学生数学方面的学习发展，同时还能推动小学生其他科目的学习发展。所以，小学数学教师要积极优化自身的课堂练习设计方案，保证自身的课堂练习内容可以有效满足学生的发展需求，有效培养起小学生的动手能力、思考能力等，让学生可以利用课堂练习找到属于自己的学习方法，从而促进小学生的积极发展。

2 目前小学数学课堂练习中出现的问题

虽然现代教育事业得到了较大发展，但是由于我国人口众多、地域辽阔，学校大部分学生都来自不同地方，而且每個学生受到的家庭教育也不一样，使得不同学生之间存在着较大差异[1]。一部分家长不重视孩子的教育工作，不能有效配合老师在课后辅助孩子作业;还有一部分家长因为自身能力不足的原因，不能辅助孩子完成相关数学作业，尤其是小学高年级数学作业。……