南疆地区学前教育现状的调查研究

吕 娜，李 景

（1.钟山职业技术学院 人文艺术学院，江苏 南京 210000；2.喀什大学 教育科学学院，新疆 喀什 844000）

调查针对南疆部分城乡幼儿园。发放问卷156 份，回收率为100%，通过甄别去除部分内容缺失和不合格的样本，剩余147 份，有效回收率94.23%，其中包括家长访谈93份，幼儿教师访谈55 份，调查对象是南疆地区3-6 岁幼儿家长和幼儿教师。所得数据采用定量与定性相结合的研究方法，并用SPSS25.0 统计分析。

一、南疆地区学前教育发展调查结果分析

（一）幼儿家长的基本情况

1.年龄和性别。本次调查以幼儿家长作为对象，其中女性占79.6%，男性占19.4% 女性占绝大部分。幼儿家长的年龄调查中，年龄最小的家长21 岁，年龄最大的65 岁，21-36 岁区间的人数占到62.37%，说明半数以上由父母自己来带，也有部分幼儿是由爷爷奶奶来带。

2.家庭结构。通过对受访者家中孩子个数的统计了解到3 个孩子以上的家庭为少数，总占比为20.6%，二孩家庭占43.5%，独生子女家庭占35.9%，之所以选择受访者家中孩子个数作为研究对象是出于对优生优育的考虑，虽然计划生育政策和《新疆维吾尔自治区人口与计划生育条例》行之有效，独生子女家庭数量也有所缩减，但是面对二胎政策以来的生育高峰以及普惠性公办幼儿园的大量缺乏和家庭月收入普遍不高时，入园难、入园贵的问题仍然备受关注。

3.受教育程度。调查结果显示，受教育程度在本科及以上、大专、高中、中专及以下的比例分别为 6.74%、26.97%、10.11%、56.18%，这表明80%以上（如图1）的家长受教育程度在大专及以下水平。……