基于分层教学法的初中英语教学探索

【摘要】在全球化发展的趋势下，也就对通用语言英语的学习与教学提出了更高的要求。在对初中阶段的英语知识进行讲解的过程中，教师如果只是沿用传统的教学模式，将不能满足现代化的教学需求。所以，根据实际情况，灵活地对分层次的教学模式进行应用与拓展是十分重要的。在对具体的教学方法进行探索的过程中，还需结合学生具体的学习反馈，更加精准的把握分层教学法与初中英语教学的契合点。

【关键词】分层教学法;初中英语;教学价值教学策略

【作者简介】杨婷婷，宁夏银川市灵武市英才学校。

引言

下列新课程标准改革的实践思路进行探索的过程中，积极把握新常态的发展形式，重点了解分层教学模式对于英语教学的重要价值是十分重要的。在对具体的教学理念进行渗透的过程中，教师既要结合学科属性，了解学生的课堂差异、个性差异，也要根据分层次教学优势的展现，进一步的激发学生的学习热情，这样才能够避免学生学习过程中出现两极分化等不良问题。所以，本文重点探索分层次教学法在初中英语教学中的具体方法和措施，从而提升整体的教学水平和教学质量。

一、分层教学法的理论概述

分层教学法与传统教学方法相比有着很大的不同，主要强调的是结合学生的个体差异，针对学生不同的学习情况、现有的知识能力水平，采取不同的教育模式来对各项教育目标进行实现。在对分层教学模式进行应用的过程中，班级当中的学生可以通过个体差异性的出现，不断提升自身的个人能力。……