新课改下提升历史教学实效性初探

赵星福

摘 要：初中历史学科是新课改下的一门重要学科，也是衔接高中教育的必修性学科。随着课程改革的推进，历史课程成為培养学生综合素质不可或缺的一部分，这需要在初中历史教学中坚持以新课标为指导，从初中生历史学习的实际出发来优化课堂教学，调动学生历史课程学习热情，在掌握基本的历史知识和历史学习方法基础上来独立解决问题，提高历史教学的实效性，力争打造高效的历史课堂。

关键词：初中历史;新课改;教学实效性;方法

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）32-0145-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.32.072

初中历史学科是初中课程体系中的一门基础性学科，也是义务教育阶段人文社会科学中的一门基本课程。它具有基础性、人文性和思想性的特点。依据新课改的要求，新时期的初中历史教学要立足于学生未来学习和适应社会的需求，培养学生的历史学科核心素养。也就是要三维目标的基础上，培养学生的唯物史观、时空观念、历史解释、历史理解和家国情怀。这是在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的基础上进一步提升，完全符合素质教育的发展方向，体现了历史学科育人功能。这样也能够实现对学生未来学习特别是高中学习打下基础，促进学生全面发展。但是，从实际落实来看，初中历史教学中存在着一些影响课堂教学实效性的问题，需要引起充分重视，并且采取有效举措来呈现历史课堂魅力，充分调动学生，促进学生全面发展。……