微课在初中语文教学中的应用

李萍

【摘    要】微课是基于现代信息技术发展下的创新型教学模式，以课堂教学视频以及素材课件等形式，将教学内容以碎片化的形式呈现，具有短小精悍、记忆效果强、趣味性强、形式新颖的优势特点。将微课的形式运用至初中语文课程教学过程中，可以有效提高学生的学习积极性与学习效率，为发展学生语文综合能力奠定良好的基础。本文通过将微课形式运用至语文教学的各环节中、利用微课发展学生自主学习能力、利用微课促进学生掌握中心思想三个探究方向，对微课在初中语文教学中的应用措施进行分析。

【关键词】微课;初中语文;教学模式

中图分类号：G633.3       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）30-0050-02

The Application of Micro-classes in Chinese Teaching in Junior High School

（The Third Middle School of Linxia City， Gansu Province，China） LI Ping

【Abstract】Micro-class is an innovative teaching model based on the development of modern information technology. It presents the teaching content in fragmented form in the form of classroom teaching videos and material courseware. It has the advantages of short size， strong memory effect， strong interest， and novel form. Applying the form of micro-classes to the teaching process of junior high school Chinese courses can effectively improve students' learning enthusiasm and learning efficiency， and lay a good foundation for the development of students' comprehensive Chinese ability. This article analyzes the application measures of micro-classes in junior high school Chinese teaching by applying micro-classes to all aspects of Chinese teaching， using micro-classes to develop students' autonomous learning ability， and using micro-classes to promote students to master the central ideas.

【Keywords】Micro-classes; Junior high school Chinese; Teaching mode

在初中阶段的教学过程中，部分学生学习效果不佳、学习质量无法提升的主要原因，是学生学习方法以及教师的教学方式出现了问题。在信息技术发展的背景下，教师的教学模式要跟随信息技术的发展及时进行改善，教师要根据学生的身心发展特点，结合高效的教学模式开展教学活动，以促进学生综合能力与核心素养的发展。

一、将微课形式运用至语文教学各个环节中

教师要通过多种途径，运用微课形式开展语文课程教学，要擅长运用微课开展课前预习工作、课堂教学活动、巩固课后复习内容以及强化评价总结效果四个探究方向，将微课形式进行科学有效的利用，从而达到提升教学效果、强化教学质量的目的。

（一）运用微课形式开展课前预习工作