探求立德之美

艾贇

摘要：立德树人，德育为先，高校作为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的主要推手，应当及时调整思路，强调道德教育的重要地位，探求立德之美，积极开展大学生德育工作，不断提高学生的思想道德素质以及科学文化素质。

习近平总书记在党的十九大报告中指出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这一论断鲜明指出了我国学校教育要坚持把“立德树人”作为中心任务，坚持德育为先，通过正面教育引导人、感化人、激励人;坚持以人为本，通过适合的教育来塑造人、改变人、发展人。高校作为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的主要推手，应当及时调整思路、科学分析，创新性地开展思想政治教育工作，强调道德教育的重要地位，探求立德之美，积极开展大学生德育工作，不断提高学生的思想道德素质以及科学文化素质。

一、思想基础

（一）对德育之美的理解

树人先立德，成才先成人。我国历来是一个重视道德精神和传统美德的国度，德育的终极目标是培养人，与个人而言是幸福快乐、具有高尚的道德和健康的人格;于社会而言，是和谐共处、为共同利益而追求奋斗。德育是一个国家繁荣昌盛、一个民族生生不息的基礎，是推进人才培养、促进个人发展的重要力量。加强德育工作是促进大学生健康成长与成才的必然选择，是实现高校教育目标的重要手段。……