胡宁：强调整体观察的绘画教学

四川美术学院硕士毕业，清华大学访问学者，中国美术家协会会员，四川音乐学院成都美术学院教授、硕士生导师。作品曾入选第12届、第13届全国美术作品展，中国精神，第四届中国油画展等。

教学感言

繪事好比搭积木，立向叠加在一起的积木，取掉哪一块都将全盘坍塌，而横向铺开的积木取掉哪一块都无关紧要。换言之，有整体的关照就是笔笔相生，各要素镶嵌在一起，无比坚实。相反，局部关照却是简单拼凑，单薄而松散。

绘事也好比下棋，每多看一步则百般艰辛，为接近全盘在握则需永无止尽的耕耘。伟大不分中西，却殊途同归，黄宾虹和塞尚等皆是伟大的实践者。

因此，我在教学中尤其强调整体观察，材料工具都是形而下器的技，由技近乎道的过程就是如何接近整体的过程，无论是具象还是抽象，国画还是西画，都是同样的道理。学生初学绘画要么是关注对象的物质属性，要么是关注材料属性，但我们必须要引导学生从客观属性抽离出来，具体方法是通过色或通过形的秩序排列，形成有机统一的整体关系。从这个意义上来说，学生就进入了艺术自律的阶段，即审美意识的萌芽。