幼儿园教师信息素养的提升

陈静

随着信息化时代的到来，需要幼儿园教师跟上信息化时代的发展脚步。有关教育部门和国家政策也要为幼儿园教师学习信息化知识提供帮助和学习的平台，让她们能在信息化时代的影响下获得进步，提升其在信息化背景下的教育教学水平。本文分析了信息素养的概念、重要性及缺失原因，以及提升信息素养的有效措施。

一、信息素养的概念

所谓信息素养指的是我们在生活中必须具备的一种能力，在信息化时代发展的今天，我们对幼儿园教师这一群体提出要求和进行培养，就是为了保障在这个时代背景下，他们的个人能力到得发展，让他们可以在生活中的各个方面获得并利用对自己有效的信息。

有关信息素养的能力，有两个方法能评价一个人是否具备个人信息素养：

（一）对生活的观察

信息素养是我们基本能力的一种体现，信息素养的高低，体现着我们适应这个信息时代的能力的强弱。

（二）综合能力的体现

综合能力包括的方面较为广泛，很多日常生活中的社会因素都是一种体现。

二、培养幼儿园教师信息素养的重要性

新事物的出现往往对旧事物造成巨大冲击，信息化时代的出现必定对传统教学模式造成一定影响。幼儿园阶段教育是幼儿学习知识的起点，在这个阶段如果能利用现代信息，把信息化和育儿方式进行良好结合，必定会对幼儿学习成长产生积极影响。幼儿对于新事物总是充满好奇，教师结合多媒体教学，不仅能培养幼儿学习兴趣，还能让他们直观认识新事物，这样的教学方式可以适当地减少教师的工作量。……