浅议如何做好小学班级管理工作中的德育教育

党艳敏

关键词：班级管理;德育教育;措施

一、小学班级管理工作中德育教育的意义

一位教育专家说过：一个学生通过努力能在短时间内提高成绩，但要想改变多年养成的自身行为习惯则非常困难。因此在学生还未形成人生观价值观的小学教育阶段，班级管理工作一定要把德育工作放在首位，班主任要通过行之有效的德育教育措施，帮助学生迈好人生第一步，使他们德、智、体等方面全面发展。

二、小学班级管理工作中德育教育应做好以下措施

1.1为人师表，以身作则。在没有树立正确的人生观之前，小学生的模仿性通常都很强，作为与学生相处时间最长的班主任，其在学校中的言谈举止直接影响学生的成长。班主任要时刻注意自己的行为规范，一个自身素质过硬的班主任教出的学生往往也是优秀的。因此在班级管理工作中班主任要做到为人师表。“其身正，不令则行”，孔子的这句话意思就是说如果自身行为端正，不用发布命令事情也能推行得通。要做学生的楷模，教师就要先以身作则。凡是要求学生做的事班主任也必须要带头做到。如要求学生说话有礼貌，班主任就不能随意爆粗口;如要求学生要爱护环境，班主任就要带头做好环保工作，每次大扫除班主任也要和学生一起打扫楼道和教室卫生;如要求学生认真写作业，那么班主任在批改作业时也要规范认真。

1.2爱生如子，爱严结合。严是规范学生行为的“工具”，爱是班主任与学生之间沟通的纽带。……