初中英语阅读教学过程中分层教学策略的应用分析

蔡梨晓

摘要：随着新课程教学理念的更新和升级，学校教育的教学方式呈现出多样化的发展态势。分层教学是一种新型的教学方式，其在教学中的应用能够有效地提高教学质量，促进学生综合能力的发展。本文将对分层教学在初中英语阅读教学的意义，分层教学在初中英语阅读教学中的实施策略进行分析。

关键词：初中英语；阅读教学；分层教学

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0024

阅读是初中英语教学中的基础内容，其能够增加学生的英语知识积累量，培养学生的英语阅读能力，从而促进学生英语知识应用能力的提升。但目前的初中英语阅读教学效果并不理想，无法提高学生的英语阅读水平，不利于学生英语能力的培养。而分层教学能够针对学生的情况进行教学，有目的性地提高学生的学习能力。所以，教师需要认识分层教学的作用，积极地将分层教学运用到初中英语阅读教学中，促进学生综合能力的发展。

一、分层教学在初中英语阅读教学中的意义

1.凸显主体地位

分层教学是根据学生个体之间的差异，对学生进行分层次教学，从而有效地激发学生的学习潜能[1]。在传统的初中英语教学中，教师往往忽略了学生在课堂中的表现，使得学生缺乏学习的积极性。而在初中英语阅读教学分层教学过程中，学生在课堂教学中的地位得到了重视，凸显了学生的主体性地位。

2.提高教学效率

在传统的初中英语教学过程中，教师往往采取整体化的教学方式，忽略了学生个体之间的不同，导致学生的学习能力无法得到提高。……