朱同远
【摘 要】
兴趣,是打开學生创造之门的金钥匙,是学生学习和创造的关键。不难想象,本身不感兴趣的东西,有谁会去认真研究它,并进而去创造它,使它发展。因此,教师应当通过自己的教学,激发学生的兴趣,培养学生的创造性思维能力。
【关键词】
兴趣;创造性思维能力
知识经济时代对我们的教育提出了更高、更新的要求。我们的教育所培养的学生,不仅要具备扎实的基础知识、基本技能,而且要具有创造性思维能力。
那么,怎样培养学生的创造性思维能力呢?最关键的一点,就是培养学生的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣,是打开学生创造之门的金钥匙,是学生学习和创造的关键。不难想象,本身不感兴趣的东西,有谁会去认真研究它,并进而去创造它,使它发展。因此,教师应当通过自己的教学,来激发学生的兴趣,培养学生的创造性思维能力。
一、关心、爱护每一个学生
我们从来都不否认教师是关心、爱护学生的,但作为今天的教师,不仅要爱学生,更要善于表达自己对学生的爱,也就是要“会爱”。要求我们教师一定要研究学生的个性心理,做到因人施爱,使每一个学生都感受到教师的关心、爱护;也只有使学生感受到教师的关心和爱护,学生才能相信教师,进而对教师的课产生兴趣。“亲其师,信其道”正是这样的道理。
二、对学生进行理想教育,指导他们树立崇高的理想
有一首诗这样写道:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引我们走向光明。……