相知是最动人的美丽
——青春期异性交往班会案例

文/许姗姗

（作者系北京市清华大学附属中学教师）

中学生的异性交往一直是令学校、家庭和社会倍感困惑，而且引起误解较多的话题，针对高中学生而言，学生自尊水平、自信程度、语言能力都和初中相比有了明显的变化，与异性交往的愿望上升，产生与异性交往的需求。但同时，高中学生总体上还属于未成熟时期，在与异性的交往过程中存在很多困扰和问题。为了使学生能正确看待异性交往，掌握异性交往的基本原则和方法，很有必要进行一场以青春期异性交往为主题的班会。创设情境，开展活动，可达到传道、授业，润物无声的效果。

创设情境 暖场活动

既然是异性交往的班会，那么，一开始的暖场活动势必要打破界限，让男女生先进行搭配合作的活动。比如，进行“五毛一块”的活动：男生每个人就是一块钱，女生每个人就是五毛钱。开始的时候，所有人站在场地的中间，这时候主持人宣布游戏开始，并喊出一个金额，如3.50元，这样场内的人群就会开始寻找对象，人群扎堆后加起来的价钱刚好是主持人说的金额，就算是成功了。

在任务的驱动下，学生不再会对男女结合为一组忸忸怩怩。同时，也可以引导学生认识到，进入社会，男女合作是必要且必需的。以此，为班会进入青春期的异性交往主题做好铺垫。

异性交往的前提——让自己变得更好

心理学家将青少年的异性交往归纳为如下3个阶段：

一是两小无猜期。这是在学前和小学低年级时期，男孩女孩无拘无束地一起玩。……