高职专业教师对培育学生工匠精神重要性的认识情况调查

倪 娜，胥晓丽，牟晶莹，郑晓梅，隋长德，李洪军，杨铁崎，王忠鹏

（白城医学高等专科学校口腔学院，吉林 白城 137000）

新时代背景下，国家对培育工匠精神高度重视，多次强调要在全社会大力弘扬工匠精神。党的十九大报告中强调要弘扬劳模精神和工匠精神，十九届四中全会提出要弘扬科学精神和工匠精神。国家对工匠精神的大力弘扬，在赋予它新时代中国特色新内涵的同时，也体现出了它在坚定文化自信、推动经济高质量发展、实现中华民族伟大复兴中的重要意义。

高职院校是培养高素质人才的重要基地，是现代职业教育的中流砥柱，如何提高人才培养质量，培育出高技能型人才是广大高职院校教育工作者值得探索的课题。工匠精神是追求完美、打造行业最优质产品的理念，对高职教育有重要的指引价值，是培养学生良好综合素养的指航明灯，基于工匠精神开展专业课程的教学改革，可以构建更完善的高职教育体系，培养学生践行工匠精神的强烈意识，引导学生正确认知与体会人生价值，进而提高学生职业素养和人才培养质量。为了解高职院校专业教师对培育学生工匠精神重要性的认识情况，为拓宽教学思路、完善教学内容与方法、基于工匠精神开展专业课教学改革提供科学参考，现对白城医学高等专科学校的88名专业教师开展了问卷调查，结果报道如下。

1 对象与方法

1.1 调查时间

2020年4—5月，采用分层整群随机抽样方法，在白城医学高等专科学校10个学院中随机抽取了口腔学院、医学技术学院和临床学院3个学院作为调查点。……