余海炼 牛英豪
(湖南工程职业技术学院,湖南 长沙 410110)
当前,因为我国政府、国内的各个行业、各界人士的高度关注以及支持,国内的大学生就业与创业环境得到了极大的改善,这也让大学生得到了许多就业创业机遇,并迎来了诸多挑战。客观来看,大学生的就业创业其实是与其自身的岗位等位以及职业规划、职业发展相关的,并且同他们的家庭以及社会也有一定的关系。伴随着中国高等院校的高校招生规模的持续扩大,目前,我国人口的文化水平以及综合素质均明显提高,而国内大学生的就业与创业能力,也对社会整体发挥着深层次的影响,所以,应当对双创背景下,国内大学生的就业及创业机制展开一定的研究,对其优化路径展开研究。
尽管国内目前现已就大学生就业与创业,提供了诸多扶持政策,但是,因为本来的应试教育体制所施加的影响还是存在的,因此,实际上,许多高校在双创教育教学的实施过程中,依旧要面对大学生在之前的学生阶段所受的应试教育的影响,致使教学工作中,学生普遍没有学习主动性与参与热情,许多大学生在学习创业就业时,多会出现忽略实践的问题,忽略周遭的一些细节。此外,许多具有较强的实用性的知识,大学生也并未重视起来,不太喜欢学习这部分内容,过于纸上谈兵。还有一些学生,对于创业创新始终不能够有深刻的认知度,比较单纯,毫无自我保护的意识,也对自身的成果没有足够的洞察力以及远见,使得很多前期工作难以为继。……