数字图像处理课程中思政案例设计的引入

【摘要】数字图像处理课程是北京城市学院表演学部摄影专业的一门基础课，是商业片精修、图片编辑等课程的先修课，是艺术性与科学性相融合的一门课程。本文主要研究思政内容的教学案例设计与实际课堂有效结合，将课前构思设计的教学案例运用到课堂教学中，让学生在实践学习中，潜移默化地引导学生传承和弘扬中华优秀文化，学思结合、知行统一。

【关键词】思政；案例；数字图像处理；设计

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）16-106-03

【本文著录格式】宣秀元 .数字图像处理课程中思政案例设计的引入——以北京城市学院表演学部摄影专业数字图像处理课程为例[J].中国民族博览，2021，08（16）：106-108.

引言

全面推進课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局，是新时期高校教师的首要任务。2020年6月，教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》中的第五点，在结合专业特点分类推进课程思政建设中，针对艺术学类专业课程，明确强调要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，树立正确的艺术观和创作观。同时要深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

一、思政案例的设计

数字图像处理课程是一门艺术性与技术性相融合的摄影专业基础课程，该课程注重学生上机操作，主要培养学生的图像编辑操作、图片特效、色彩调整和独立创作画面效果等方面的专业技能和综合运用能力，为后续课程的学习打下良好的基础。……